他是熱愛教學、關(guān)愛學生，課程被學生瞬間“秒殺”的貼心“大白”；他是成長快速，碩果頻出的科研“藍籌”；他是熱心服務(wù)，默默付出的正能量青年；他是家庭幸福，做飯洗衣的暖男奶爸。他就是賈勇，一個普通，但是幸福快樂的教書匠。

幸福指標一：備課上癮，獨特授課風格“秒殺”學生

2012年8月，賈勇從哈爾濱工業(yè)大學博士畢業(yè)，帶著妻女來到杭州，成為我校會計學院財務(wù)管理系的一名教師。

陌生的講臺，對賈勇來說是個全新的挑戰(zhàn)，為了讓自己在課堂上更加從容和自信，賈勇常?；ㄙM一周的時間去準備兩個學時的課程，大量閱讀國內(nèi)外經(jīng)典教材，反復構(gòu)思和設(shè)計授課方案，不斷修改課件，向優(yōu)秀的老師求教學習。那段日子，他經(jīng)常備課備到失眠，因滿腦子裝滿課程內(nèi)容和知識要點而無法入睡。賈勇說：“那時真覺得備一堂課，比完成一篇博士論文還辛苦，還費心血。”漸漸地，賈勇逐漸掌握了授課技巧，對授課內(nèi)容越來越得心應(yīng)手，而且也形成了自己特色的授課風格，課程越來越受到學生們的認可和喜愛。第一學期，他的學評教就名列學院第九，讓很多老教師刮目相看。

賈勇每周有4-10學時的課，課程量雖然不算多，但是每學期他都一樣忙碌。他經(jīng)常問自己，時間都去哪里了？原來他把大部分時間都花費在了備課上，賈勇說，備課和上課是他覺得最幸福的事情。

賈勇主講的財務(wù)管理和管理成本會計課程，是財務(wù)管理專業(yè)的核心專業(yè)課程。雖然每年教材和知識點變化不大，但是企業(yè)實踐和中國經(jīng)濟幾乎天天都在變。為了保持授課內(nèi)容的鮮活，增強課堂與實際的聯(lián)系，每次上課前，賈勇都要花上幾天時間修改課件，增加新的內(nèi)容。阿里上市、沃爾瑪裁員、滴滴快的合并、老干媽參加“兩會”……他的課堂上總有最鮮活的案例、最貼近時代的內(nèi)容。同時，為了提高學生的專注度，并增加授課的趣味性，他還將漫畫、幽默小故事和身邊發(fā)生的案例引入課堂。他的課堂上既有德魯克、巴菲特，也有灰太狼和姚明；既有通用、豐田，也有甘其食和黑瀧堂奶茶。賈勇喜歡將課堂的主動權(quán)交給學生，讓學生們當主角。“甘其食進軍杭州大廈的思考”、“暑期停業(yè)的奶茶店”、“大學與投資”、“如果你是馬云”……一個個精心設(shè)計的教學環(huán)節(jié)，營造出自由自主的學習氛圍，讓學生成為學習的主人，用所學知識解決現(xiàn)實問題。

換位思考、深入淺出，用學生熟悉和喜歡的方式講授枯燥的理論知識，這樣貼心的授課方式受到學生們的廣泛好評。上過他課的學生都成為了他的“鐵桿粉絲”。往往這個學期的課程剛過半，很多學生就開始預約下學期的課程了。每到選課的時候，賈勇所教授的課程總會在短短幾秒鐘之內(nèi)被學生們一搶而光，2014年他的管理成本會計課程，上課人數(shù)從最初分配的48人增加到最后的130多人，結(jié)果還是出現(xiàn)一座難求的局面。學生們常常開玩笑地說，賈老師年年被“秒殺”。雖然辛苦，但是賈勇享受這種被“秒殺”的感覺，享受著被學生們認可的幸福。

幸福指標二：享受科研，潛心研究，成果服務(wù)社會

賈勇喜歡靜靜地“蝸居”在辦公室里，沉浸在文獻中，享受科學研究帶來的滿滿幸福。

賈勇以制造企業(yè)服務(wù)化轉(zhuǎn)型和管理會計創(chuàng)新為研究方向，通過自己的不斷努力，取得了較為豐碩的科研成果。他先后主持及參與國家級科研項目3項，參與省部級項目2項，主持廳級項目1項、校級項目2項；出版專著一部；在管理科學和預測等期刊發(fā)表論文10多篇。2014年，他獲得國家自然科學基金青年項目的資助，成為會計學院第一個獲得國家科研項目資助的青年教師。

為了不斷提高自己的教學和科研能力，賈勇很珍惜每一個學習和提高的機會，并不斷嘗試和挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域。憑借著一股刻苦鉆研的勁頭，他受到浙江大學吳曉波教授賞識，加入其所領(lǐng)導的科研團隊，邊工作邊學習先進的科研理念和研究方法，不斷充實和完善自己。此外，他還堅持每年參加一兩個高水平的教學和學術(shù)會議。在全國高校成本與管理會計教學研討會、全國運營管理前沿問題國際研討會、中國企業(yè)管理案例與質(zhì)性研究論壇上都有他的身影。他還擔任浙江省管理會計體系建設(shè)專家聯(lián)絡(luò)員，并作為主要成員參與巨化和萬事利的管理會計項目，服務(wù)浙江經(jīng)濟建設(shè)。

幸福指標三：傳遞快樂的“大白”，零距離的良師益友

賈勇很喜歡笑，每天都是樂呵呵的樣子。他也把這種快樂傳遞給身邊的人，他用幽默的講解，讓學生笑；用豐碩的科研成果，讓企業(yè)笑；用可口的飯菜，讓家人笑。認識他的人都說，賈勇是現(xiàn)實版的正能量“大白”，而且還是零距離感的。

白胖子、呆萌大叔、段子高手……面對學生私底下對他的形容和給他取的昵稱，賈勇很開心，他笑著說：“我將這些都看作是學生對于我設(shè)計的愚人節(jié)玩笑進行的善意‘報復’”。賈勇很懂得他的學生，“我們都有過那個年紀的大學時代，都有過青澀的青春，雖然存在著十幾歲的年齡差距，但我們和學生之間的代溝是可以被填補的。”賈勇說他的秘訣就是四個字“平等信任”。這種平等，體現(xiàn)在課堂上面紅耳赤的“爭論”中，體現(xiàn)在課后幾個小時耐心而細致的交流和探討中；這種信任還可以被總結(jié)為一句出自學生肺腑的話——“老師，下學期我還和你混”。平等信任是賈勇推崇的師生相處之道，也讓他成為每屆學生心中的好老師。

雖然教學和科研占據(jù)了賈勇大部分的時間，但他很享受生活。積極向上的生活，幸福和諧的家庭，是他不斷前進的動力源泉。賈勇興趣愛好廣泛，是學院里的活躍分子，他是院分工會副主席兼文體委員，校教工籃球俱樂部和足球俱樂部成員。在運動場上，他是籃球達人，是對手不敢忽視的矯健對手，是學院拔河比賽一等獎的主力，是學院捧得校教工運動會高名次的功臣；在朋友中間，他是豪爽的東北“活雷鋒”，滿滿正能量的帶頭人；在家里，他是會梳辮子的超級奶爸，是會做飯的勤快老公。收拾屋子、做家務(wù)是他放松身心的最佳方式之一，也往往是他思維活躍和靈感迸發(fā)的黃金時段。

他就是賈勇，一個普通，但是幸福并快樂的人民教師。（校新聞中心）