人物檔案：楊平貝，信息工程學(xué)院2013級(jí)電子信息工程專業(yè)本科生。曾任院電子協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、院黨員先鋒隊(duì)干事等職務(wù)。專業(yè)成績(jī)名列前茅，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1次，校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金3次、校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金1次，以及單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、?！叭脤W(xué)生”等榮譽(yù)。積極參加學(xué)科競(jìng)賽，獲全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能車競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)和浙江省大學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，成功申報(bào)1項(xiàng)浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目。
“為夢(mèng)想而存在”、“我為夢(mèng)想代言”，“心中有陽(yáng)光，到哪里都不怕陰影，這就是夢(mèng)想的力量”……在?！笆汛髮W(xué)生”楊平貝的評(píng)選PPT中，“夢(mèng)想”是出現(xiàn)頻次最高的一個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)身體殘疾卻始終積極樂觀的大男孩，靠著頑強(qiáng)的意志和夢(mèng)想的力量，書寫著屬于自己的輝煌。
命運(yùn)跟我開了個(gè)玩笑
楊平貝只有七八個(gè)月大的時(shí)候，不幸染上了一種叫作“脊髓灰質(zhì)炎”的病，俗稱“小兒麻痹癥”，導(dǎo)致雙腿肌肉嚴(yán)重萎縮，無法正常行走，甚至連基本的站立都困難。
命運(yùn)給了這個(gè)并不富裕的家庭重重一絆，但父母并沒有就此放棄楊平貝。頂著經(jīng)濟(jì)上的巨大壓力，父母一直堅(jiān)持著幫助楊平貝做進(jìn)一步的康復(fù)治療。終于，七歲的時(shí)候，楊平貝能站立起來，并能慢慢地自己行走一點(diǎn)距離。這時(shí)的他也到了上學(xué)的年紀(jì)。
對(duì)于行動(dòng)不便的楊平貝來說，上學(xué)無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。堅(jiān)強(qiáng)的父母再次做出了一個(gè)重大決定：無論如何，都要讓孩子上學(xué)。從那時(shí)起，不管刮風(fēng)下雨，父母每天都會(huì)按時(shí)接送他上下學(xué)，這種默默的守護(hù)一直持續(xù)到楊平貝考上了大學(xué)。
楊平貝回憶說，年幼的時(shí)候自己的生活與同齡人顯得格格不入。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像小英雄般橫沖直撞，肆意地在奔跑中“揮霍”著時(shí)光，看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集體做著廣播體操，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的身體時(shí)，小小的他趴在窗口，內(nèi)心一陣陣的沖動(dòng)與渴望。在他看來，那是一群幸福的人，可以跑得滿頭大汗渾身是泥，可以不開心時(shí)互相摔跤然后哈哈大笑，似乎病痛對(duì)于他們來說是遙遠(yuǎn)的事情，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心肌肉突然無力這種時(shí)常發(fā)生在自己身上的事情。
身體的殘疾練就了楊平貝比常人更加堅(jiān)毅的品格，父母、老師、同學(xué)無微不至的關(guān)愛和幫助讓他的生活充滿了陽(yáng)光。所以，盡管不曾像其他孩子那樣與小伙伴們愉快地嬉戲玩耍，不曾參與班級(jí)舉行的集體出游，甚至遭受過一些調(diào)皮孩子的嘲笑……楊平貝依然熱愛著生活，并盡自己最大的努力在學(xué)習(xí)上不斷突破著。曾經(jīng)有人問他為什么總是那么樂觀，他回答說，未曾獲得奔跑的樂趣，也就感受不到失去的痛苦，只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影，只要心中有夢(mèng)想，到哪里都不會(huì)孤單。
如今，楊平貝早已能夠坦然面對(duì)自己的一切，他笑言：“這是我身體的一部分，是我生命的一部分。每個(gè)人都有自己的人生，我相信可以活出自己的精彩！”
迷茫中尋找努力的方向
從小到大，父母包辦了楊平貝的一切，好強(qiáng)的他卻十分渴望能憑借著自己的力量去完成一些事情。
進(jìn)入大學(xué)，第一次遠(yuǎn)離了父母的懷抱，楊平貝終于等來了“一展身手”的機(jī)會(huì)。然而，現(xiàn)實(shí)并不如想象得那么順利，期待中能做很多自己想做的事情的大學(xué)生活與實(shí)際有不小的差距，寬廣的校園、圖書館前高高的臺(tái)階，似乎都在拒絕著他。楊平貝開始畏懼周圍的一切，宅在寢室，并一度陷入了迷茫，他不停地問自己：“我該干些什么，我又能干些什么?”
此時(shí)，老師、同學(xué)再一次伸出了有力的手，讓楊平貝有了家的感覺。而他也逐漸意識(shí)到，大學(xué)的天空很寬廣，自己不能選擇成為一只窩在寢室的“井底之蛙”。于是，他努力地嘗試著融入大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)的生活。他參加各種社團(tuán)的面試，參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽班。他堅(jiān)持鍛煉自己，如今已經(jīng)能獨(dú)立地環(huán)游整個(gè)校園、進(jìn)出圖書館的大門。就連他最怕的體育課，也在大二上學(xué)期選修的木球課上獲得了95分的高分。
1.01的365次方等于37.8，而0.99的365次方卻變成了0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵，輔導(dǎo)員講過的這個(gè)道理極大地觸動(dòng)了楊平貝對(duì)知識(shí)的渴望，“雖然我不能和常人一樣奔跑，但在知識(shí)的起跑線上，我絕不遜色于任何人，甚至能跑得更快，更遠(yuǎn)！”
大一寒假，出于對(duì)書本知識(shí)的興趣，楊平貝買了一塊單片機(jī)，在單片機(jī)上做各種實(shí)驗(yàn)，很快他就被這個(gè)小小的物體所深深吸引。之后的那個(gè)學(xué)期，他報(bào)名參加了電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽班，并參與了學(xué)院的電子設(shè)計(jì)大賽，雖然只遺憾地獲得了二等獎(jiǎng)，但對(duì)楊平貝來說，卻是對(duì)他努力的極大認(rèn)可。大一結(jié)束后的那個(gè)暑假，他被選拔加入“飛思卡爾”智能車集訓(xùn)隊(duì)，從此，找到了自己的努力方向。
成功源于夢(mèng)想的力量
在智能車集訓(xùn)隊(duì)，楊平貝如魚得水，出色的表現(xiàn)，為他贏得了省賽的參賽資格?！霸谑≠愔校业谝淮胃惺艿搅撕茧娦≤嚨镊攘?，當(dāng)裁判宣布杭電的小車開始起跑時(shí)，觀眾席上的觀眾一下子都站了起來。那一刻，我為自己是一名杭電學(xué)子而深感自豪?！?/span>
省賽過后，楊平貝和隊(duì)員們又赴成都參加了全國(guó)總決賽，并取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這段經(jīng)歷仿佛一座燈塔，照亮了楊平貝前行的路，讓他在學(xué)科競(jìng)賽的路上越走越遠(yuǎn)，不斷刷新著成績(jī)。第十屆“飛思卡爾杯”智能車競(jìng)賽，楊平貝和隊(duì)員們以全國(guó)前十名的成績(jī)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。
光鮮亮麗的成績(jī)背后是無盡的辛酸與痛苦。楊平貝說，參加國(guó)賽之前，要花一年多的時(shí)間來準(zhǔn)備，投入大量的心血，從零件的購(gòu)買到各部分的編程到最后的調(diào)試，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要仔細(xì)考慮，包括賽場(chǎng)與賽道的特殊情況，因?yàn)楹苡锌赡苡捎谝稽c(diǎn)點(diǎn)的意外就使得一年多的努力付之東流。那段時(shí)間，為了準(zhǔn)備比賽，他和隊(duì)員們一有時(shí)間就泡在實(shí)驗(yàn)室里，賽前更是經(jīng)常通宵。
盡管嘴上說著參賽的辛苦，楊平貝卻是一臉的自豪與滿足。他回憶，去參加國(guó)賽捧著獎(jiǎng)杯坐火車回來的時(shí)候，三天三夜的路程，大家一點(diǎn)不覺得疲勞與乏味，小伙伴們放松了心情，愉快地聊天、打牌，心情無比激動(dòng)。
除了在學(xué)習(xí)和科研上始終以自己最大的努力去奮斗、去拼搏外，楊平貝還盡己所能地為同學(xué)們服務(wù)，他在圖書館勤工儉學(xué)過，是院黨員先鋒隊(duì)的一員，還擔(dān)任了院電子協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，熱心幫助同學(xué)們參加科技競(jìng)賽，積極參加各類社會(huì)活動(dòng)?！坝∠笞钌畹氖侨ケ鄙硶旱囊淮涡⌒〉闹Ы袒顒?dòng)，一開始我還有些顧慮，擔(dān)心因?yàn)樯眢w問題無法很好地完成這次活動(dòng)，但熱情活潑的孩子們給了我積極的配合，不僅讓我感受到了社會(huì)活動(dòng)所帶來的樂趣，更懂得了成長(zhǎng)所帶來的責(zé)任感?！?/span>
談及對(duì)未來的打算，楊平貝說，自己想考研，如果有可能，還想出國(guó)留學(xué)，尋求更好的發(fā)展。
有陰影的地方就會(huì)有光，有生命就有希望。這就是楊平貝，一個(gè)為夢(mèng)想而存在的強(qiáng)者，不愿做攀援的凌霄花，而愿做一朵臘梅，在凜冽的寒冬中，靜待人生春天的到來。（譚慧敏 陳露露 洪滟）
